仙外校園網(wǎng)訊 9月3日，仙居外語學(xué)校中學(xué)部召開高中教研組長與備課組長工作會議，圍繞“凝心聚力，深耕教研，提質(zhì)增效”主題，深入探討教育教學(xué)改革與質(zhì)量提升路徑。中學(xué)部校長周澤安、高中部校長鄒遠(yuǎn)義、校長助理劉勝龍、教務(wù)主任孟憲昌和副主任郜憲亭等校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。

會上，周澤安校長強(qiáng)調(diào)，備課組長和教研組長是學(xué)校教學(xué)骨干力量，代表學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)。面對新高考改革與命題思路的變化，必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。他指出，教育教學(xué)要以啟智潤心、增效提質(zhì)為目的，努力建構(gòu)以學(xué)生主動、師生互動、生生互動、思維靈動的課堂教學(xué)新樣態(tài)。當(dāng)前備課組與教研組活動的實(shí)效性仍有提升空間，需進(jìn)一步強(qiáng)化活動力度與考查機(jī)制。

周校還提出，要高度重視教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，推動“學(xué)歷案”教學(xué)模式落地，包括預(yù)學(xué)單、共學(xué)單和續(xù)學(xué)單的系統(tǒng)使用。他強(qiáng)調(diào)應(yīng)積極開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，優(yōu)化固化三新課改經(jīng)驗(yàn)，加快人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的融合，拓展應(yīng)用場景提升教育教學(xué)的針對性、趣味性和有效性，全面提升教師的日常教學(xué)與測評能力。

鄒遠(yuǎn)義校長在講話中充分肯定了各組長的辛勤付出，并強(qiáng)調(diào)組長應(yīng)發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用。他提出組長需密切關(guān)注組內(nèi)教師的專業(yè)成長、教學(xué)效果及團(tuán)隊(duì)凝聚力，推動教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。鄒校特別強(qiáng)調(diào)，組長要與學(xué)校同心、與校長同向、與教師同伴，強(qiáng)化組內(nèi)文化建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的教研氛圍。他還進(jìn)一步要求落實(shí)課堂“30+10”講練結(jié)合的傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)課堂效率與課后落實(shí)并重，實(shí)現(xiàn)有效備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考試。

劉勝龍校助則從課堂教學(xué)互動角度提出建議。他強(qiáng)調(diào)要按照周澤安校長提出的“師生互動、生生互動、思維互動”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向傳授的模式，激發(fā)學(xué)生主動參與和思考。劉校尤其提出老師們要多多用好備課組微信群，教學(xué)中和考試中的問題整理發(fā)在微信群中，大家積極探討解決。他還鼓勵組長積極組織聽課與評課，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。   孟憲昌主任強(qiáng)調(diào)每次考試后，備課組要進(jìn)行深入、徹底的試卷分析工作，從難度、考點(diǎn)分布和學(xué)生答題情況等方面進(jìn)行分析，作為后續(xù)教學(xué)的一個指揮棒。孟主任還布置了接下來一段時間的工作，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、教輔材料征訂等工作。郜憲亭主任對師訓(xùn)方面的工作作出部署，明確要求教研組每月規(guī)劃并落地專項(xiàng)活動，確保 “月月有安排、事事有落實(shí)”。其中，郜主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，集體備課工作必須落到實(shí)處、杜絕形式化，切實(shí)發(fā)揮其研討實(shí)效。同時，他要求各教研組統(tǒng)籌規(guī)劃公開課安排，需覆蓋新授課、習(xí)題課、試卷講評課、復(fù)習(xí)課等多元課型，通過豐富的開課形式，推動組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)、共同提升。

本次會議統(tǒng)一了思想，明確了方向，為進(jìn)一步提升學(xué)校教研工作的質(zhì)量和實(shí)效奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各組組長紛紛表示，將認(rèn)真落實(shí)會議精神，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，深耕教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。